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9 - 12中学

探索和分享帮助9-12年级学生发展的技巧、策略和资源。

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推荐
  • 电脑屏幕上的维基百科图片

    鼓励学生使用维基百科的5个理由

    尽管有缺点,在线百科全书还是有价值的,特别是对那些刚刚开始研究的人来说。
    马特·威尔金斯
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  • 指导学生提高执行功能技能

    通过明确的指导,高中生可以学会管理他们日益复杂的任务。
  • 帮助学生应对困难的一年

    这些关于支持情绪调节和建立牢固关系的建议将对明年和以后的学生有所帮助。
  • 老师带领学生参加校外小组活动

    帮助学生重新适应整天与他人在一起的生活

    许多学生在与同龄人相处时仍然有些不知所措,尽管他们也很兴奋。一些简单的策略可以帮助他们适应回到学校。
    1.7 k
  • 弱化F成绩的插图概念

    反对零评分的案例

    教师可以重新考虑他们的评分方式,使其在数学上对学生更加公平,并允许对错过的作业进行补偿。
    18.2 k
  • 高中生坐在课桌前听老师讲课

    学生学习新材料的5个元认知问题

    新材料会让孩子们不知所措。这里有五个元认知问题可以帮助他们找到自己的方向,成为更独立的学习者。
    3.3 k
  • 高中教室里有老师和学生

    一个教师应该尽可能经常问的问题

    通过增加这个简短的后续问题,让学生从简单的回忆中进入更深层次的思考和参与。
    2.8 k
  • 两个高中生坐在教室里听老师讲课

    让我们从关注学习成果开始今年

    有很多关于学习损失的讨论,但教师可以引导学生反思他们在疫情期间的所有成长方式。
    2.2 k
  • 通过自画像探索对身份的认知

    通过自画像探索对身份的认知

    当学生们了解彼此的身份时,这有助于他们了解自己的偏见和偏见,并建立一个尊重和宽容所有人的空间。
    2.2 k
  • 老师在白板上画图表

    使用图纸进行形成性评估

    让初中生和高中生描述他们正在学习的东西可以让老师清楚地知道他们理解了什么和不理解什么。
    1.6 k
  • 与高中生一起工作的老师

    教孩子给予和接受高质量的同伴反馈

    教师们表示,建立反馈的课堂文化需要搭建脚手架和一个安全的培养环境,但这值得付出努力。
    2.5 k
  • 一组学生通过一个技术平台进行交流的插图概念

    提高虚拟课堂参与度的8个策略

    教育工作者分享了他们最好的同步和异步策略,以促进学生在在线学习中的参与。
    44.6 k
  • 说“我为你骄傲”不如说“我为你骄傲”

    初中和高中教师可以用这几个短语来培养对话,同时庆祝学生的成就。
    10.8 k
  • 如何介绍残疾课程

    残疾应与种族、性别、性取向和宗教一样,在学校的反偏见工作中占有一席之地。
  • 高中生们一起搭建了一个演讲人

    合作学习如何使今年的学生受益

    完成精心设计的需要合作的任务有助于培养学生的人际交往能力。

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