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文化回应教学

通过联系和尊重学生的文化、经历和背景,找到并分享资源,探索吸引学生的策略。

排序方式:
推荐
  • 通过真实的肖像帮助孩子庆祝多样性

    当教育者有意地教孩子们去看到和表现差异时,学生们和他们的艺术作品就会开花结果。
    2.3 k
  • 一个小学生在他的教室里读书

    如何审核教室图书馆的包容性

    你的教室书架能容纳你班上的每一个孩子吗?以下是如何让它跟上速度。
    阿花p阮
  • 通过自画像探索对身份的认知

    通过自画像探索对身份的认知

    当学生们了解彼此的身份时,这有助于他们了解自己的偏见和偏见,并建立一个尊重和宽容所有人的空间。
    2.2 k
  • 用同理心图建立关系

    用同理心图建立关系

    使用这个简单的视觉工具,根据学生的优势和需求,做出更好的教学决策。
    1.9 k
  • 帮助学生使用电脑的高中老师。

    构建更好的签入

    精心设计的签到可以拉近初中和高中班级的距离,提高学生的幸福感。
  • 让课堂更包容多语学习者

    让课堂更包容多语学习者

    采用以资产为基础的方法来支持初学英语的学生,可以帮助他们茁壮成长。
    1.4 k
  • 没有人一开始就很棒:给新老师的建议

    成功没有单一的策略。但积极、灵活、不断进步的愿望和同理心会帮助你一路前行。
    995
  • 小学生在课堂上举手

    向公平迈出一小步

    可能很难知道如何继续进行公平工作,但从文化响应性教学开始是有帮助的。
    706
  • 一名中学老师给一小群学生朗读

    支持难民学生的5种创伤信息策略

    教育工作者可以主动在他们的教室和学校社区中提供安全、受欢迎的空间。
    158
  • 学龄前儿童坐在教室里的地毯上

    支持早期多语言学生

    教师可以通过以下五种方式来庆祝和扩展会两种或两种以上语言的年轻学生的语言技能。
    8.3 k
  • 教师和学生在中学教室

    支持学生个性的教学策略

    当教师注意到学生的多样性时,他们可以帮助所有的学生与他们所学的东西建立更深的联系。
    1.2 k
  • 关于印度分治的书籍

    如何教学生印度和巴基斯坦分治

    书籍、视频和其他资源,教师可以与3至12年级的学生一起研究历史上最大规模的移民之一。
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  • 2020年6月4日,纽约,抗议者聚集在卡德曼广场公园举行集会。

    《教育工作者公平和反种族主义指南》

    教师们被最近的事件震惊,想知道如何为改变我们的社会和学校工作,可以从这些课程计划、视频和其他资源开始。
    10.8 k
  • 各种书籍的拼贴画

    适合所有年级的22种不同的书籍选择

    来自教师的建议,他们正在努力为每个年级的学生提供代表他们生活的书籍选择。
    20 k
  • 更好的社会和情绪学习的途径

    意识到对情感表达的期望受到性别和种族的影响,可以帮助教师提供更有效的SEL。
    356

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